好野人

文◎大J

「每次親子一起讀繪本根本無法讀完，讀到一半孩子就跑掉了。」
「我家孩子只愛讀特定一本繪本，家裡買那麼多繪本她都不愛看。」
「我每次給孩子讀繪本時，他都要自己搶過去，然後飛快地翻頁。」

一談到讀繪本這個話題，我總能收到很多媽媽的疑問。我的確很重視親子閱讀，也寫過不少親子閱讀的方法和書單推薦。以下是我想跟爸媽一起分享的想法，希望可以帶給大家不同的思考。

親子閱讀的目的是什麼？對於這個問題，很多媽媽的答案都是讓孩子從小養成熱愛閱讀的習慣。但如果再追問一下，要讓孩子養成習慣並熱愛閱讀，最關鍵的基礎是什麼呢？我個人覺得，答案是堅持和樂趣，但這兩點卻是很多父母在執行過程中容易忽視的。

所謂言傳身教，運用在親子閱讀方面，就是說父母首先要成為愛讀書的人。因此，這裡的「堅持」指的是父母自己的堅持，即使孩子一開始沒興趣，父母也應該堅持把親子閱讀融入每天的遊戲互動中，讓它成為孩子生活的一部分。

實際上，父母卻常常把主次搞顛倒了。很多父母本身並不喜歡閱讀，一看孩子也對閱讀沒興趣，於是就放棄了，到頭來卻埋怨孩子不喜歡讀繪本。其實，哪怕孩子每天只是摸一摸繪本，至少他會明白，原來還有一種「玩具」叫繪本。

在堅持的基礎上，再來談樂趣。說實話，很多父母（包括我自己）都談不上是真正愛讀書的人，我們從小就被迫讀書，一直是被「教化」的對象。我們對於讀繪本的定義，也都來自以前的經歷，自然覺得讀繪本就一定要「讀」完書上的每個文字，一定要一頁一頁地讀，要坐著讀。

但最近我問自己：親子閱讀為什麼一定要這樣呢？這些所謂的「規矩」，等孩子上學後一定會懂得，我現在要做的，應該是讓他體會到閱讀是快樂的。

想明白這些之後，開頭很多媽媽提到的問題，是不是就不再是問題了呢？在這裡，我想提出這樣一個觀點：親子閱讀，應該以孩子為導向，父母需要尊重孩子在閱讀過程中的三大權利，即讀不完的權利、跳著讀的權利、盯著一本書讀的權利。

〔權利1〕尊重孩子讀不完的權利

學齡前的孩子專注力很低，這是由於他們的發育特點，因此他們有權利讀不完一本書。作為父母，我們需要理解孩子這樣的行為，坦然接納而不是評判孩子。同時，父母也可以運用一些技巧，幫助孩子逐漸延長專注力的時間。

家長要創造一個適合孩子讀書的環境。這是我一再強調的，家裡有條件的，可以布置一個閱讀角落，這樣孩子本來就短的注意力就不至於被其他玩具奪走。同時，每次只拿出兩本繪本，讓孩子選擇其中一本，然後將另一本收起來。一些媽媽喜歡把很多繪本攤開放在孩子身邊，這會讓孩子分心。

小D在1歲前，每次看繪本看到一半就跑開了，我從來不會去「指責」她，相反，我會說：「小D不看了，好啊，那你自己玩一會兒，媽媽要把繪本讀完。」然後，我獨自津津有味、聲情並茂地把繪本讀完。一開始，小D每次都會獨自玩耍，試圖引起我的注意，但我都不會理她。幾次以後，她似乎覺得我正在做的事情更有趣，於是又主動過來找我讀繪本。當父母自己真正愛讀書時，這份快樂是會傳染給孩子的。

小D1歲後，每次看繪本再看到一半跑開時，我對她會有一個額外的要求，就是讓她告訴我「我不想看了」。為什麼有這樣的要求呢？因為隨著她越來越大，我希望她對閱讀有一種儀式感，不能很隨意。我尊重她讀繪本只讀一半的權利，但我需要讓她知道：做任何事情都應該有始有終。

〔權利2〕反覆讀一本繪本沒關係

孩子學習一項新技能時，需要反覆練習才能掌握。所以，我們常常發現，剛會堆積木的孩子，會接連好幾天不停地搭積木塔；學會推動小汽車的孩子，會樂此不疲地拿著小汽車「噗噗噗」地開。

繪本對孩子來說也是一樣的，當他們熟悉了某一本繪本後，就願意反覆地讀。這是他們練習的過程，他們在體驗閱讀的樂趣。所以，媽媽們千萬不要急著讓孩子讀其他的書，而是應該耐心地陪著孩子反覆讀當下這本書。小D在不同階段都有幾本繪本會讓我反覆讀上幾十遍。後來我發現，即使是一本繪本反覆讀，也可以透過提問等互動形式來增加難度。因此，家長可以動動腦，透過提問、表演、做手工等多種形式來演繹繪本，增加親子閱讀的趣味性。

〔權利3〕跳著讀也可以

有不少孩子拿到繪本後，總喜歡跳著讀，快速地翻頁，這是特別正常的。其實成人拿到一本新書後，也會先粗略地翻一遍，想先大概瞭解一下書的內容，為什麼孩子不可以這樣呢？這時，不妨順著孩子的節奏來。

小D最初讀繪本時愛跳著讀，她喜歡找自己感興趣或熟悉的圖片。我並不阻止她，相反的，我會根據她感興趣的圖片進行延伸。比如她喜歡小狗，總喜歡翻到有狗的那一頁，我就從這一頁出發，跟她進行互動：「哦，這是條小狗，狗是怎麼叫的？汪汪汪！」「咦，狗旁邊是什麼啊？」從興趣點進行延伸，引導她關注這一頁上其他的東西。這時，如果她感興趣，我會順勢讀這一頁相關的內容；如果她又要翻下一頁，也沒關係。針對每一頁，家長都可以從孩子的一個興趣點擴展到另一個興趣點，然後再慢慢擴展，直到他能夠關注整頁的圖片。

以平常心對待親子閱讀這件事，不用有優越感，也不須焦慮

越來越多父母開始重視親子閱讀，甚至有的父母把親子閱讀當作自己孩子與「別人孩子」之間的競爭，導致很多媽媽特別焦慮。孩子愛讀繪本，和他們愛搭積木、愛玩汽車，本質上沒有差別，都是在玩耍中學習。如果孩子愛讀繪本，媽媽沒必要有優越感；而孩子不愛讀繪本的媽媽也不必過於焦慮。小D現在狀態好的時候，可以非常專注地看繪本一個小時以上，但我和她的認知老師都清楚，這並不意味著什麼，更不能說明她今後學習成績就一定好。英語裡有個說法—「Whole Child，Whole Brain」，意思是說養育孩子要全面發展大腦的各種功能。讀繪本只是其中很小的一部分而已。

閱讀習慣的確需要從小培養，但父母應該用一顆平常心來對待親子閱讀這件事。閱讀就像吃一日三餐，只有在饑餓年代，我們吃飽後才會到處說「我吃過飯了」。如果父母用豐富充盈的心態養育孩子，就應該意識到，閱讀只是孩子最普通的一項日常活動而已。所謂「親子閱讀」，「親子」比「閱讀」更重要。這是你和孩子之間一段高質量的時光，在這段時光裡，沒有電子產品和其他外界的干擾，只有書籍和陪伴，你們只需要好好享受這個過程就好。

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