好野人

【推薦】修一門猶太教育學分：多鼓勵孩子思考和發問吧！
Sabi媽媽(知名部落客、猶太媳婦)

去過以色列旅遊的旅者，在領教了以色列比台灣貴二至三倍的高物價後，常會問，以色列人有石油之類的資源嗎？他們又是靠什麼產業維生呢？

「大腦！」Sabi媽媽總是不假思索地如此回答。

很多人都說猶太人聰明，Sabi媽媽的猶太先生就常驕傲地說：「我們猶太人還不到世界人口的百分之一，可是五分之一的諾貝爾獎得主都是猶太人。還有，提出相對論的愛因斯坦、ICQ創辦者、臉書的祖克柏......(講了一大串名單)，全部是我們猶太人！」

難道猶太人果真是上帝的選民，所以上帝獨厚猶太人？

猶太人的出色，到底是天生的還是後天養成的？

Sabi媽媽的女兒今年六歲，三歲時上幼稚園，開始接受家庭外的學校教育。幼稚園教育以玩樂為主，沒有壓力；家長最大的責任，不是陪小朋友寫家庭作業(因為沒有家庭作業)，而是陪讀。每個周末，幼稚園會借給小朋友一本書，裝在圖書專用袋(非平常使用的書包)中，鼓勵家長從孩子幼稚園起，就陪小朋友看書。三歲幼童看不懂文字，需要家長念。幼稚園老師會特別要求家長，不是「說故事」，而是要攤開書，和小朋友一起「念書」，念書的時候，還得用手指著文字，這樣小朋友可以一邊聽故事，一邊開始學認字。

從孩子三歲上幼稚園起，家長每年送給小朋友的禮物中，一定有書。猶太人愛讀書，就是這樣從小養成的習慣。

另外，幼稚園裡也教導孩子基本的數字與金錢概念。為此，他們設計了一天「市場日」。當天，

小朋友會戴上藍色頭巾，把幼稚園當成市場，用1到9個數字，玩認識數字的家家酒遊戲。孩子五歲時，在幼稚園裡(和小學一年級同教室)，開始學習初步的加減法概念。這時，學校老師會設計「一百元日」，並在「一百元日」的前幾天，學校會發給每個小朋友一個購物袋，讓小朋友畫上圖案、設計自己喜歡的購物袋( ＝美勞課)。「 一百元日」當天早上，家長帶著小朋友玩膩了的玩具到

學校，交給家長志工分門別類、製作定價，並由家長志工們充當售貨員。小朋友則帶著自己設計的購物袋，和用真幣、真鈔影印的一百元，選購想買的二手玩具。

這個活動，讓小朋友從玩樂中學習到：買賣與金錢的概念、數字加減(原來，數學也可以玩著學)、經由二手玩具交換，做環保。

至於猶太人擁有天馬行空的想法、腦筋動得比別人快，只要和猶太家庭吃一頓家庭聚餐，就能明白箇中原因。Sabi媽媽的家庭聚餐，簡直是沒大沒小的辯論大賽！每個人都能質疑對方言論、發表自己的意見，不管對方是小子、老子還是老媽子！ 猶太人的教育是：鼓勵思考與問問題，而非被動地全盤接受。無論家庭和學校教育，都是如此教小朋友。老子、老媽子若不跟著動動腦，在家庭聚餐中，就會淪為插不上嘴的弱勢團體。

在以色列，Sabi媽媽多少跟著我家妹妹的學校修些猶太教育學分，只能和讀者分享我所看到和體驗到的小小經驗。藉由《猶太媽媽這樣教思考》一書，相信讀者更能了解猶太媽媽的教育方式，且進一步了解，猶太人的成就到底是天生，還是教出來的呢？

>>Sabi媽媽的部落格：以色列的Sabi媽媽與小胖妹Ella妹妹